Соціальна та освітня інтеграція людей з обмеженими можливостями сьогодні стає невід’ємною частиною соціалізації та освітнього процесу. Дітям з особливими потребами гарантується догляд з моменту виявлення їх інвалідності, а допомога, яка їм надається, включає освітню та терапевтичну підтримку до завершення ними обов’язкової освіти. Проте люди, які завершують навчання та вступають у доросле життя, не завжди можуть розраховувати на повну підтримку та включення в місцеву громаду, особливо у виконанні соціально-професійних завдань. Предмет присвячено питанням соціальної інклюзії дітей та дорослих з метою їх професійної та соціальної активізації.